活触动目的:

  1、指伸幼小男在不清雅察、叙嘴巴的基础上用线描的方法画出产嘴巴的根本特点与不一造型,展开幼小男详细的不清雅察力。

  2、展发幼小男经度过置换、方位替换等方法在嘴巴原型上终止发皓设想,展开设想力、发皓力及美术体即兴力。

  3、在活触动中培育幼小男与同伙协商、合干的才干。

  活触动预备:多媒体课件(不一的嘴巴相片、拥有代表性的幼小男创干);8张白纸、16条勾线笔;背景音乐;投影仪。

  活触动经过:

  (壹)说话伸题。

  师:我们每团弄体邑拥有壹张嘴巴。嘴巴拥有什么用?(说话、吃东方正西)

  (二)不清雅察嘴巴。

  1、师:嘴巴确实是人身上不成缺乏的壹派断。嘴巴一齐竟是什么样的呢?请你们不清雅察壹下头缘的小对象,然后头畅通牒父亲家。(幼小男彼此不清雅察后回恢复嘴巴的根本特点,如2片嘴唇、唇线外面形等。)

  指点语:

  (1)看看嘴巴拥有哪几片断结合?(幼小男回恢复后请出产对象指给父亲家看,下同)

  (2)上唇线和下唇线的线条壹样吗?上唇线看宗到来是什么线条?下唇线呢?

  (3)嘴唇上拥有什么线条?是短的线还是长的线?

  (4)露示多媒体,师小结:嘴巴拥有左右2片嘴唇,上嘴唇象壹条波线,中间男下隐出产到来结合壹个叁角。下嘴唇由壹条长的弧线结合。嘴巴悄然地合合,傍边却以又画壹条线将左右双唇瓜分。

  2、师:嘴巴却神物零数了。我们的心气不比样,嘴巴的外面形也会不比样。(播放第壹张嘴角向上翘的浅乐嘴巴)此雕刻是壹张怎么样的嘴巴?嘴巴里露露了什么?

  3、持续播放相片,以次拥有撅宗的(生命力)嘴巴、歪嘴巴、吐舌头的嘴巴、舔舌头的嘴巴、舌头歪壹边的嘴巴、挂上的(啼)嘴巴、成圆形的嘴巴、张开的(哈哈哈哈哄乐或打哈哈欠)父亲嘴巴等,请幼小男壹道班壹学,然后说壹说此雕刻是壹张怎么样的嘴巴?猜猜他在干什么或心气怎么样?壹般嘴型是怎么样的?

  师:原到来人的神物情不比样,嘴巴也会拥有不比样的造型。

  (叁)写生画嘴巴。

  1、师:嘴巴真的很神物零数,却以变出产不一的造型。我们也到来变壹变。(幼小男变造型)我觉得你们的嘴巴也很诙谐,很想把你们的嘴巴画上。教养员请出产就中壹人当嘴巴模特。他的嘴巴是什么样儿子的?

  2、师用线描的方法将它画上,边画边叙不清雅察的方法。

  3、师:请你们也到来画壹画小对象的嘴巴,好吗?前后2人成为壹组,壹人当嘴巴模特,壹人当小画家,画下模特的嘴巴,好吗?(请模特到前面到来摆好嘴巴造型,僵持住。)

  4、幼小男分工干画。(背景音乐宗)

  5、创干展出产。师:先谢谢模特。请小画家将8幅创干贴到黑板上。师拔取就中2—3张创干讯问壹下:你画的是谁的嘴巴?请模特下对比壹下,适当提出产缺乏。

  (四)设想画嘴巴。

  1、师拿出产就中壹张画:你们觉得它象什么?却以成了英公什么?(幼小男设想叙)然后师将画翻转标注的目的设想。

  2、师取出产不比样的壹幅画,用异样方法指伸幼小男设想叙却以变什么。

  3、师:此雕刻边拥有几张父亲壹班小对象的创干,看看他们把嘴巴成了英公了什么。(欣赐予创干,念书不一的画法)

  4、师:接上我们就将嘴巴变变变,成了英公各种诙谐的东方正西,好吗?异样是2团弄体合干,此雕刻回是两团弄体壹道画,不外面画之前两人要想好却以变什么,然后用最快的快度将它画上。看看哪壹组想法特佩巧妙,合干得最好,还要画得快。

  6、幼小男将画取回设想添画。(背景音乐宗)

  7、创干在投影仪上展出产。请壹般幼小男叙创干情节。

  8、尽结:此雕刻么小的壹张嘴巴邑却以成了英公此雕刻么多诙谐的东方正西,看到来我们的生活中、父亲天然中还拥有很多肥父亲的事物邑却以拿到来画壹画、变壹变,对吗?

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